בטיחות ברכב בטיחות בבית בטיחות בפנאי בטיחות בחגים בטיחות במוסדות חינוך מוצרים לילדים בטיחות בני נוער בעבודה הפרעות קשב וריכוז בטיחות בעונות השנה
תוכניות ופרויקטים 'בטרם' - פרסומים מדעיים הכשרות והדרכות כלי עבודה לקידום בטיחות חדר מורים מארז פירסומי 2017
רשויות מקומיות בתי חולים טיפות חלב בתי ספר
אודות בטרם על הבעיה מבנה העמותה מסמכים וטפסים תו מידות לאפקטיביות
משרדי ממשלה גופים העוסקים בבטיחות ילדים דרושים לבטרם
? מה תרצו לדעת
צרו קשר לגופים וארגונים לאנשי מקצוע להורים על הארגון דף הבית
 נוער   ילדים   פעוטות   תינוקות 

על הפרויקט

בעבר הלא רחוק, הייתה הליכה הדרך המקובלת להגיע לבית ספר. כיום, פחות ופחות ילדים מגיעים ברגל לבית הספר והבחירה שלהם לנסוע ברכב פרטי הולכת וגוברת. להתנהגות זו השלכות בתחומים שונים - בריאות, הבטיחות בדרכים, איכות הסביבה, חיי הקהילה ואיכות החיים בכלל. הליכה לבית הספר תורמת לבריאותו ולרווחתו של התלמיד וכן משפרת את איכות החיים באזור המגורים בדרכים שונות, כמו:   שיפור הבריאות והכושר הגופני והפחתת הסיכון לתחלואה כרונית.

 

במחקרים רבים נמצאו ראיות בנוגע לתרומתה המשמעותית של פעילות גופנית למניעת מחלות ולקידום בריאות. בין היתר, מסייעת פעילות גופנית במניעת השמנת יתר, המהווה מגיפה עולמית בעלת השלכות בריאותיות מרחיקות לכת, בעיקר אצל ילדים. פעילות גופנית סדירה, כמו הליכה ברגל לבית ספר דרך קבע, תורמת לשמירה על משקל גוף תקין, לבריאות הלב, כלי הדם ומערכות גוף אחרות.

 

אימוץ הרגלים של פעילות גופנית בשעות הפנאי.
בניגוד לספורט התחרותי, כל תלמיד יכול ליהנות ולהיתרם מהליכה ברגל, שכן הליכה לא דורשת כושר אתלטי והיא פונה למכנה המשותף הרחב ביותר של התלמידים. במחקרים נמצאו עדויות לכך שילדים שמגיעים ברגל לבית הספר נוטים לבצע יותר פעילות גופנית גם בשעות הפנאי. נתון זה משמעותי בייחוד בימינו, לאור התפשטות התופעה של חוסר פעילות גופנית בילדים.

 

הגברת בטיחות הולכי-רגל בסביבת בית הספר.
לא בכדי מקובל לכנות את הולכי הרגל ורוכבי האופניים בישראל 'משתמשי דרך פגיעים', שכן הללו מהווים למעלה משני שליש מכלל הנפגעים וההרוגים בתאונות דרכים. בצד זה, מחקרים מראים כי ככל שיש יותר הולכי רגל במקום נתון, כך יורד הסיכוי שלהם להיפגע בתאונות דרכים.
מפגעי התעבורה בקרבת בית-הספר קשורים למספר הרב של כלי רכב פרטיים המגיעים בזמן קצר לסביבת בית הספר. במרבית המקרים סביבת בית הספר אינה ערוכה לקליטה, להורדה או לחניה של כלי רכב רבים כל כך. לכן, עידוד הליכה, המחליפה הגעה לבית-הספר ברכב פרטי תורמת לבטיחות בסביבת בית-הספר.

 

שיפור איכות האוויר.
כלי רכב רבים מותנעים או נוסעים במהירות נמוכה מאד בסביבת בית הספר, פולטים זיהום אוויר מוגבר. מסע בן קילומטר אחד בנסיעתה של מכונית, גורם לפליטה של כחצי ק"ג של מזהמים מכלי רכב (כמות המזהמים הנפלטת בעת התנעה גדולה יותר). ילדים, חשופים יותר לזיהום אוויר הנפלט מכלי-רכב בגלל שהם נמוכים יותר. המרת נסיעות בהליכה תפחית מפגעים סביבתיים הנגרמים בגלל עומס תנועה בשעות השיא בסביבת בית הספר.

 

חסכון באנרגיה והשבת המרחב העירוני להולכי רגל.
בטווח המיידי, הגעתם של פחות כלי רכב לסביבת בית הספר מדי בוקר, מצמצמת את העומס ואת פקקי התנועה ומאפשרת חיסכון רב באנרגיה. בטווח הארוך, יכול המעבר מתחבורה ממונעת להליכה להוביל להשבת המרחב העירוני להולכי הרגל ולשימור שטחים ציבוריים פתוחים.  

 

העצמת התלמיד ופיתוח קשרים חברתיים.
הליכה ברגל לבית הספר תורמת לפיתוח קשרים חברתיים, מסייעת לפיתוח עצמאות ומשפרת את הדימוי העצמי. מחקרים מראים כי הליכה לבית הספר היא הרגל היוצר ומטפח קשרים חברתיים, ושהסיכוי שתלמיד ילך ברגל לבית הספר עולה אם יש עוד תלמידים שעושים זאת. ממצאים אלה מדגישים את החשיבות של קבוצות הליכה מאורגנות לעידוד הליכה לבית הספר.

הפרויקט מעודד הליכה יום יומית ברגל לבית הספר וממנו תוך שיתוף הורים וגורמים בקהילה. במדינות המשתתפות נפתחת הפעילות בתחילת שנת הלימודים וכוללת מגוון פעילויות. למשל, שילוב נושא ההליכה בשיעורים כמו: גיאוגרפיה, חשבון, אומנות, שעת חברה, מיפוי שבילי הליכה בסביבת בית הספר וארגון קבוצות הליכה.

מטרות הפרויקט: טיפוח הליכה לבית הספר כאמצעי לאימוץ הרגלים בריאותיים, הקטנת עומס התנועה בסביבת בית הספר בשעות הבוקר והצהריים ויצירת סביבת רחוב בטוחה המאפשרת תנועה בטוחה טיפוח סביבת חיים נקייה בקרבת בתי הספר שיתוף הקהילה וההורים בפעילות יום יומית משותפת עם ילדיהם בשמירה על זהירות בדרכים בקרבת בית הספר עידוד הורים ללוות את ילדיהם בדרך לבית הספר.

   

הגורמים שמומלץ לשתף בכל שלבי הפעילות:

 

גורמים רלוונטיים בתוך בית הספר: מנהל/ת בית הספר וצוות המורים; רכזת זה"ב, אחות בית הספר שיכולים להוות את הבסיס המקצועי לנושא וללמד את התלמידים את תחומי התוכן בכיתות; ועד ההורים שיכול לשתף הורים, לארגן ליווי תלמידים בהליכה לבית הספר ובמידת הצורך יכול להוות קבוצת לחץ כלפי הרשות המקומית לשינוי סביבת בית הספר; מועצת תלמידים שיכולה להשפיע ברתימת התלמידים להצטרפות לפעילות הליכה.

 

גורמים רלוונטיים במשרדי הממשלה: מפקחים על הבטיחות והזהירות בדרכים במשרד החינוך שייתנו ייעוץ מקצועי בתחום הבטיחות והזהירות בדרכים; מפקחים על הבריאות במשרד החינוך שייתנו ייעוץ מקצועי בתחום הבריאותי והסביבתי; מפקחים על חינוך סביבתי במשרד להגנת הסביבה; מומחים ממשרד התחבורה העוסקים בזהירות בדרכים.

 

גורמים רלוונטיים ברשות המקומית: מטה הבטיחות שיכול לפעול מתוך הרשות המקומית לקידום הבטיחות בסביבת בית הספר. אגף החינוך שיפעל כשותף מלא בתכנון ובביצוע הפעילות החינוכית בנושא הליכה לבית הספר ויכול לשמש מתווך בין ביה"ס והרשות המקומית; מתאם עיר בריאה שיכול לתווך בין כל הגורמים הרלבנטיים ברשות המקומית ולהביא גורמים נוספים להיות שותפים במהלך; רכזי איכות סביבה שיכולים לפעול לקידום סביבה ירוקה בסביבת בית הספר.

 

גורמים רלוונטיים בקהילה: ועד שכונה שיכול להוות קבוצת לחץ להסרת מפגעים בדרך לבית הספר; ארגוני מתנדבים בעיר שיכולים ללוות את הילדים בעת ההליכה לבית הספר; קופות חולים; גופים וארגוני בריאות ובטיחות. ההשתלבות בפרויקט מאפשרת לבתי הספר ליזום פעולות תלמידים ומורים ולפעול לשילובם של ההורים והקהילה בתהליך השינוי הנדרש לעידוד הליכה ברגל של התלמידים. תנאי הסף לקיום כל פעילות הליכה הוא הבטחת בטיחות התלמידים ההולכים ברגל.

קישורים
משרדי ממשלה
גופים העוסקים בבטיחות ילדים
דרושים לבטרם
גופים וארגונים
רשויות מקומיות
בתי חולים
טיפות חלב
בתי ספר
לאנשי מקצוע
תוכניות ופרויקטים
'בטרם' - פרסומים מדעיים
הכשרות והדרכות
כלי עבודה לקידום בטיחות
חדר מורים
מארז פירסומי 2017
להורים
בטיחות ברכב
בטיחות בבית
בטיחות בפנאי
בטיחות בחגים
בטיחות במוסדות חינוך
מוצרים לילדים
בטיחות בני נוער בעבודה
הפרעות קשב וריכוז
בטיחות בעונות השנה
על הארגון
אודות בטרם
על הבעיה
מבנה העמותה
מסמכים וטפסים
תו מידות לאפקטיביות
תפריט ראשי
חדשות בטרם
שירותי מידע
שאלות נפוצות
פרסומי הארגון
כנסים ואירועים
הכשרה והדרכה
תוכניות ופרויקטים
מתנדבים ותרומות
בניית אתרים